讀＜＜逢遇篇＞＞

讀＜＜逢遇篇＞＞

之前有推薦他人讀論衡，自己也趁著這時候再讀一遍了。

逢遇篇是卷首，其旨意為富貴與否與能力操行無關。

「操行有常賢，仕宦無常遇。賢不賢，才也；遇不遇，時也。」

意思為，個人的品德有一向優良的，而做官不可能經常受到賞識。　所以說官當的好不好，那是能力問題，而得不得到重用那是機運問題。

讀＜＜從歷史看人物＞＞

讀＜＜從歷史看人物＞＞

還是一樣，仍是許倬雲教授的演講集子，而為什麼仍是他？　因為在二手書店看到了三本一次掃了回來，所以也在這兩個禮拜把這三本看完了，所以就是他了，下篇就不會是許倬雲教授的了，這萬分確定肯定以及一定。

這一本書分為兩大部分，第一部分部分談人物部分談人物價值，談人物的部分是略寫其生平事蹟以及功過，談價值則為這人物代表了甚麼，比如談諸葛亮，寫的是三顧茅廬、隆中對、出師表等，而談諸葛亮的價值則是從＜＜三國演義＞＞中建構出來以因應當代的需要，三國演義的材料由五代至宋朝慢慢演進，在五代時戰亂頻仍一切法治均已無用，僅留基本的倫理來維繫，所以因此諸葛亮的忠，對朋友之忠，就得到了讚賞與認同所以流芳百世，關羽也是同樣的狀況。

讀＜＜讓高牆倒下吧＞＞

讀＜＜讓高牆倒下吧＞＞

李家同教授於聯合副刊的集子，從這本書中可以看出李家同教授電機系出身仍深有人文精神，雖然他的有些言論我不太認同，但這本書確實寫的很好。

裡頭有幾篇挺不賴的，如我的盲人恩師、讓高牆倒下吧、紐特，你為什麼殺了我、來自遠方的孩子。

讀＜＜從歷史看時代轉移＞＞

讀＜＜從歷史看時代轉移＞＞

許倬雲教授這本演講集子，用的是大歷史的概念去講述，並非一時一地一國一朝去做分野，而是以十年百年為單位來講解歷史的進程。

書中有六講，分別為時代轉移的諸種因素、明清中國之轉變、近代中國的知識份子、台灣近百年來的變化、近代資本主義與社會主義的演變、重建人文價值與社會倫理。

每一講後都有問題與討論，聽講者詢問許倬雲教授，許倬雲以自身看法回應。

裡面我較有興趣的是時代轉移的諸種因素、台灣近百年來的變化這兩講。

機械直立式胸推機、雙槓撐體姿勢注意事項

近來有朋友問到相關的問題，針對姿勢須注意處所寫，圖片參照了肌力與體能訓練、最新健美詳解、四周練出一身肌、肌力訓練圖解聖經等書。

讀＜＜從歷史看領導＞＞

讀＜＜從歷史看領導＞＞

許倬雲教授對企業家演講的集成，講的是如何以歷史去印證現今的企業，這一系列應當有四本，從歷史看領導、從歷史看組織、從歷史看時代轉移、從歷史看人物，內容相當的淺顯，畢竟是對一般民眾的演講，其內容自然是以易懂有用為主了。

書中提出一個概念，上中下層，一個朝代之所以興盛，必然是上中下三層是共同形成運作整體，而之所以衰亡則是因連結斷裂的緣故。

這即是於＜＜讀發現台灣＞＞文章中所寫，所謂政令無法由頂層貫徹到底層的景況。

讀＜＜發現台灣－－下冊＞＞

讀＜＜發現台灣－－下冊＞＞

下冊書末附有不少參考書籍，是對台灣歷史有興趣的可以按此索書，會對這塊土地的歷史有更深入的認識。

下冊的時間軸是甲午戰爭到日本投降。

有些人不喜歡中國，而讚揚日本的美好，這點我還是那句話，更人選擇而已，沒甚麼大不了的。　不過我個人的意見是，我不喜歡中國也不喜歡日本，坦白說，日本人手上沾染的台灣人鮮血，比較之中國人沾染台灣人鮮血是不惶多讓甚至尤有過之，基於這點我對日本是談不上喜歡了。

閒話就此打住，談談下冊中的內容吧！

讀＜＜發現台灣－－上冊＞＞

讀＜＜發現台灣－－上冊＞＞

這套書籍天下文化所出版，看了序章，驚覺這行文用字恐怕是二十年之前的產物了，一翻末頁果不其然一九九二年所印行。

那我何以會有這感覺？　從左一句我們中國人、右一句我們中國人來看，以及將台灣視為中華文化的道統的觀念，可以推測的出來了。　當然說這些不表示這套書一無可取，而是每個時代都有時代的烙印，書中不說我們台灣人，這也沒甚麼，在那個年代的教育，沒有這思想太正常了，而縱然現在有人還是認為自己中國人，坦白說，個人選擇罷了，也無須為此大動肝火了。

讀＜＜府城醫學史開講＞＞

讀＜＜府城醫學史開講＞＞

會讀這本書，主因是要多了解家鄉歷史，這本書可以說是在求真上面極為下功夫，它將＜＜台灣演義－西方醫學在台灣＞＞電視節目的錯處指出，以及指謫＜＜歷史教我的醫學＞＞書中的錯誤不少，令我感覺這本書的作者，在打假求真上不遺餘力啊。

書中所指出＜＜台灣演義－西方醫學在台灣＞＞的錯處為。

一、蘭大衛醫生為第二位來台的醫療宣教師？

實際上在蘭大衛醫生之前，至少還有七位醫學宣教師來台，分別為，馬雅各、德馬太、安彼得、萊約翰、盧加閔、宋忠堅師母、金醫生。

讀＜＜讀圖解社會學＞＞

讀＜＜圖解社會學＞＞

對社會學並無太深入的研究，多半是看看文章，或是讀讀一些普及類的作品，這本也正是社會科學普及作品中的一本，它的優點在於以圖解的方式將重點給簡略點出讓人易於掌握，但缺點則為過於簡易了。　但若是對社學學毫無了解的人，這缺點也算不得缺點了。

社會學是甚麼？　要回答這問題之前，要先了解社會是甚麼，社會是人與人之間的關係嗎？　不竟然，精確的說是人與人之間的關係外以及人與環境的交互作用，簡言之，社會的範圍是大於人與人之間的關係了。　所以，社會學所研究的對象即是人類社會。

書中有幾點分享給各位。